《歷史及中國歷史科》
   
 

(I) 分析

  1. 將事物歸類、類化
  2. 分析歷史概念的主要特質(features)及屬性(attributes)

    例：帝國主義的特徵

  1. 分析歷史名詞 / 概念的特定涵義

    2. 例：漢代「西域」的涵義

  2. 分析事件的成因及其主次、輕重
  3. 分析事件的結果/ 影響及其輕重
  4. 找出事件的因果相關關係
  5. 分析資料中的主要論點/ 觀點
  6. 分析事件的好壞、優劣
  7. 找出事例支持論點

　

(II) 綜合 / 比較

  1. 概括要點、摘取要義
  2. 比較同類歷史事件/ 人物/ 現像的異同
  3. 總結時代的特點/ 特徵
  4. 總結歷史發展的規律性
  5. 總結歷史事件的教訓

　

(III) 批判性思維

  1. 區別 (Distinguish)
    1. 事實(facts)與見解/ 觀點(viewpoints/ interpretation)
    2. 事實與傳說(legends)
    3. 真與偽
    4. 中肯(neutrality)與偏見(bias, prejudice)
    5. 論據(statement)與假設(assumption)
    6. 陳述(description)與評論(critique)
    7. 肯定性(affirmation)與否定性(negation)的記錄/ 評述
    8. 正面(positive)與負面(negative)的記錄/ 評述
  2. 辨識 (Identify)
    1. 資料的性質/ 類別：原始資料/二手資料
    2. 資料的真偽
    3. 資料的錯誤(人物身份、年份、時序)
    4. 資料間的相互矛盾 (contradictions)
    5. 資料的不完整性/缺失 (inconsistencies)
    6. 表面文字後的隱義 (hidden meaning)
    7. 觀點/ 言論背後所代表的身份/ 立場
    8. 資料的含糊性
    9. 資料的模稜兩可 (ambiguity)
    10. 邏輯謬誤 (fallacies)
    11. 邏輯矛盾
    12. 帶偏見的字眼/ 觀點
    13. 含有價值取向的主張/ 言論
    14. 含感情色彩的主張/ 言論
    15. 以偏概全的論述 (over-generalization)
    16. 先入為主的概念 (stereotypes)
  3. 判斷 (Judgment)
    1. 可信度 (credibility)
    2. 可靠性 (reliability)
    3. 準確性 (accuracy)
    4. 份量/ 重要性 (significance)
    5. 效度 (relevance)

(IV) 評價

  1. 評價歷史事件/ 人物的影響和意義：深遠程度、重要性。
  2. 評價個別歷史因在整體因素中的重要性和份量。
  3. 評價歷史人物在整件事所扮演的角色及份量。
  4. 將歷史事件/ 人物放在具體歷史環境中作評價。
  5. 評價歷史事件/ 人物的成敗/ 得失。

　

(V) 解難

  1. 界定問題性質
  2. 列舉問題的細項
  3. 列舉針對性的可行方案，分析影響決定的個人因素
  4. 評比各個可行方案的利弊，分析影響決定的客觀環境因素
  5. 作出抉擇：選出經深思後最佳的方案
  6. 評估果效

　

(VI) 形象思維

  1. 間接感知：通過對圖片、實物、文字的觀察，意會其蘊涵的歷史內涵。
  2. 還原再現：從零碎的資料，湊拼出較完整歷史史實。
  3. 形像活化：根據資料，活形活像地描繪歷史事件/ 人物。
  4. 感同身受：代入歷史人物感情中看歷史。

(VII) 創意思維

  1. 提出推論 (extrapolation)
  2. 提出假設 (hypothesis)
  3. 提出預見 (prediction)
  4. 提出新論點 (arguments)
  5. 提出質疑性問題

例如：趙匡胤黃袍加身是將領自發的活動？

　

(VIII) 多維性思維

  1. 順向思維
    1. 由史實到史論
    2. 由史實到概念
    3. 憑情推衍：根據已知事項，推衍出新關係或事項
  2. 逆向思維
    1. 提出假設性的思考

      例如：假若拿破崙不入侵俄國，歐洲的政治發展將會怎樣？

    1. 為歷史事件/ 人物翻案