本設計擬利用教育劇場( Theatre in Education),探討一些富爭議性或涉及價值判斷的課題。本設計選擇了逾期居留人士的故事做例子,利用新聞的特性,探討 "法律與人情" 的衝突。 適合人文科有關香港居民的身分、權利、義務一章的教學需要。也適合中六文化科有關法理與人情的討論。
本設計擬利用教育劇場( Theatre in Education),探討一些富爭議性或涉及價值判斷的課題。本設計選擇了逾期居留人士的故事做例子,利用新聞的特性,探討 "法律與人情" 的衝突。
適合人文科有關香港居民的身分、權利、義務一章的教學需要。也適合中六文化科有關法理與人情的討論。
教學設計: 譚寶芝 資料整理: 譚寶芝 、陳妙清 導 師: 梁偉傑、譚寶芝 網頁設計: 梁偉銓 特別鳴謝: 聖芳濟書院 聖芳濟書院陳君慧老師 教學藝人梁偉傑先生
譚寶芝
譚寶芝 、陳妙清