【設計目的】

    本設計分課堂講解及實地考察兩部份,目的主要是提高學生以下幾方面的能力:

  1. 理解能力

    學生閱讀歷史資料,可對整件歷史事件有全面的了解。
    ● 在實地考察的過程中,學生更能理解到當時新界居民抗英的情況。

  2. 分析能力:

    ● 分析新界居民激烈向英軍抗爭的原因。
    ● 分析吳介璋做漢奸的理由。

  3. 批判能力

    ● 學生對吳介璋逐日向英人遞交情報這行為進行批判。
    ● 學生代入情景並建立自己的立場。

   

    本設計亦可培養學生以下的價值觀:

  1. 學生親身到當時新界居民抗英的集會地方,加強了他們的代入感及其本土意識。

  2. 透過學生討論吳介璋做法的對錯中,他們的一些價值觀亦被肯定了。
    (例如:顧全大局、誓死保衛國土••••••等)