《綜合人文科》
   
 

 

通識教育科 簡介


  1. 精神:

    口訣:『五不單』

    不單學『曉』,且知道『點解』;

    不單學『懂』,且懂『學』;

    不單肯『學』,且曉得『問』;

    不單『懂學』,且能『教人』;

    不單學『識』,且能學以致『用』。

  1. 特點:
    1. 社會科綜合課程(歷史、地理、經濟及公民教育科合併)
    2. 重視成長課(包括青春期、交友、家庭)
    3. 初中同學的必修科
    4. 強調趣味、生活化的課程,重視培養同學的自學及分析能力,為將來升學及生活打穩基礎
    5. 多元化的成績評核方法,重視持續性的學業表現
  2. 科目設計:
    1. 中英語文並重
    2. 校本教材:由教師設計適合同學學習需要的教材、工作紙及筆記
      (必須購買F4 File收藏)
    3. 功課:感受集、工作紙、新聞摘錄、小組習作、口頭新聞報告 等
  3. 評分方法:
    1. 普通試(40%): 科目基礎知識、時事題
    2. 開卷試(30%): 分析思考能力、綜合應用能力
    3. 平時分(30%): 功課、口頭報告、小組習作、學習表現等
  4. 基本態度:
    1. 關心時事,留意社會或周遭發生的大事
    2. 敢於發問及發表意見,提出建議及分享感受
    3. 強調主動的自學態度和合作學習的重要性