中華聖潔會靈風中學(1999-2000年度)
社會及公民教育科
專題研究之資料編 評分方法
整份評分 一.研究重點簡介 (20%)
整份評分
一.研究重點簡介 (20%)
能採用5W1H 或 Mind-map分析研究重點:5分 每個重點 基本分:2分 與題目配合:3分,部分離題:1.5分 Max:15分
能採用5W1H 或 Mind-map分析研究重點:5分
每個重點 基本分:2分
與題目配合:3分,部分離題:1.5分
Max:15分
二.研究結果 (50%)
內容: 40分 回應研究重點佔10分 內容是否充實30分 表達: 10分
內容: 40分
回應研究重點佔10分
內容是否充實30分
表達: 10分
三.資料來源 (10%)
每個資料 基本分:5分 不合理的缺漏@扣1分 Max:10分
每個資料 基本分:5分
不合理的缺漏@扣1分
Max:10分
四.工作分配
個別評分時才使用。
五.製作花絮 (+10%)
根據情況給予獎勵,Max:10分。
六.目我評分 (10%)
每個回應 基本分:1分 合理回應:1分 出色表現:1-2分 Max:10分
每個回應 基本分:1分
合理回應:1分
出色表現:1-2分
七.整體表現 (10%)
完整:3分 美觀:3分 其他:4分 Max:10分
完整:3分
美觀:3分
其他:4分
個別評分 每人基本分=整份評分 若某學生工作量較少,可扣其基本分,並將所扣的分數撥給工作量較多的學生。 例:整份評分=70分 組員姓名 工作 甲 乙 丙 丁 戌 a.搜集資料 20 20 20 20 20 b.計劃內容 30 40 20 10 0 c.文字處理 40 20 30 10 0 d. 總分 90 80 70 40 20 ──以例子的每人工作量平均應為60, 因此學生丁及戌工作量較少。 調整後的各人得分: 甲 乙 丙 丁 戌 70´ (90/60)=105 Max:100 70´ (80/60)=93 70´ (70/60)=82 70´ (40/60)=47 70´ (20/60)=23 若調整後分數不合理,可作適當調節。 *請讓同學清楚自己的得分,並容許整組上訴。
個別評分
每人基本分=整份評分 若某學生工作量較少,可扣其基本分,並將所扣的分數撥給工作量較多的學生。 例:整份評分=70分
每人基本分=整份評分
若某學生工作量較少,可扣其基本分,並將所扣的分數撥給工作量較多的學生。
例:整份評分=70分
組員姓名
工作
甲
乙
丙
丁
戌
20
30
40
10
0
90
80
70
──以例子的每人工作量平均應為60, 因此學生丁及戌工作量較少。 調整後的各人得分:
──以例子的每人工作量平均應為60, 因此學生丁及戌工作量較少。
調整後的各人得分:
70´ (90/60)=105
Max:100
70´ (80/60)=93
70´ (70/60)=82
70´ (40/60)=47
70´ (20/60)=23
若調整後分數不合理,可作適當調節。 *請讓同學清楚自己的得分,並容許整組上訴。
若調整後分數不合理,可作適當調節。
*請讓同學清楚自己的得分,並容許整組上訴。