週次
|
節數
|
單元
|
課題
|
範疇
|
學習內容
|
13 |
2 |
11 |
心思思 |
人際關係 |
對異性交往的正確態度
表達及處理對人的心意
探究青春、認識自己 |
14 |
2 |
12 |
試闖高峰
(I) |
適應學習生活 |
試後檢討 |
15 |
2 |
13 |
試闖高峰
(II) |
適應學習生活 |
訂定實際目標(短期及長遠目標)
培養理想、積極人生觀 |
16-22 |
12 |
14 |
專題研習
主題:體適能、飲食習慣、消費模式、課外活動、閱讀習慣 |
技能訓練 |
與人溝通、表達意見、分工
搜集資料:圖書館、問卷、上網等
資料處理:圖表(數據)、報告(文字)
美工設計、展示方法:報告書、展板
口頭報告 |
23 |
2 |
15 |
老友鬼鬼 |
人際關係 |
交友之道
維持友誼的技巧
如何建立真摯的友誼 |
24 |
2 |
16 |
禮儀之邦 |
認識自我
價值與抉擇
|
自我接納、建立自信
學習基本社交禮儀、尊重、禮貌
正義感、處理爭執 |
25 |
2 |
17 |
知己知彼、百戰百勝 |
適應學習生活 |
檢討下學期讀書進度
訂定溫習計劃
組織讀書小組 |
26 |
2 |
18 |
單元總結 |
|
反思及總結中一學習心得
檢討各工作計劃及承諾的成效
處理評核 |
|
|
|
期終試 |
|
|
|
|
|
暑期計劃 |
善用暑假 |
訂定目標、製定工作計劃
分配時間、善用餘暇 |