教師無論是擬寫題目，還是在課堂授課，所寫的文句或講的話語都一定要準確。所謂準確，就是實事求是、恰如其分地表達思想和感情。

　　名作家老舍說過：「運用文字，首先是準確，然後才是出奇。」(《人物語言及其他》)

　　法國大作家福樓拜說過，他為了選擇一個形容詞，常常累得滿身大汗。

　　傳說唐代詩人賈島赴京師考試，他騎在驢子上，想到了兩句詩：「鳥宿池邊樹，僧敲月下門」，他想將第二句的「敲」字改作「推」字，一時無法決定，便在驢上吟哦，又用手做出「推」、「敲」的動作，不覺衝上了京兆尹韓愈的「道」(隊伍)。韓愈聽了賈島的解釋，說：「作敲字佳矣」，這就是「推敲」一詞的典故。

　　夜深了，鳥兒在池邊的樹上休息，一個夜歸的僧人，「敲」著寺門，這聲音更能顯出月夜的寂靜；而「推」字便能產生這樣的效果。所以，「敲」字較「推」字為佳，原因就在此。

　　有老師和學生討論近日印度、巴基斯坦兩國因爭奪克什米爾地區的管治權而互相攻擊的事件。他說：「中國西部的鄰國有阿富汗和克什米爾，西南部的鄰國有印度、尼泊爾......等國。」

　　這番說話，有兩點欠準確：

　　一、克什米爾只是一個地區，不是一個國家，只可稱其為「相鄰地區」，而不能稱之為「鄰國」。

　　二、一九四八年印度、巴基斯坦兩國因爭奪克什米爾主權，首次交戰，後來兩國在聯合國斡旋下停戰，自此印度控制三分之二的克什米爾；巴基斯坦則佔三分之一。因此，中國與克什米爾地區的邊界線，實際上是與印、巴兩國為鄰，所以正確的說法，應該是：

　　中國西部和西南部的鄰國有阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾......等國。

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明報 14/06/99