化學科專科語體工作坊

序幕

陳偉發老師（左）及勞惠昌老師（右）乃是次活動的主要講員，正簡介工作坊的程序。

小組活動（１）：語篇重組

為了讓參與的老師可輕鬆地投入，講員著他們進行「語篇重組」小組活動。老師討論熱烈，亦樂於回應。

　

岑紹基博士簡潔地講解專科語體理論的精髓，研究員陳曦圖小姐則闡述中學會考化學科的語體類型。參與老師都十分專心地聆聽。

小組討論（２）：化學科語體辨析

講員帶領老師進行分組討論，嘗試以專科語體理論分析會考題目，並著各組分享意見。

小休

休息期間，各參與者不乏交流，如本中心的教學顧問、兩位講員及參與的老師；不少老師更對本中心出版的教材深感興趣，紛紛參閱及購買。

　

　

兩位講員提供真實的會考考生答卷例子，著老師進行分組練習，以專科理論批改學生的答案。老師討論認真，並輪流作匯報，與其他老師交換意見。

　

　

交流與反思

兩位講員引發老師討論提高學生專科寫作能力的方法。老師十分積極地回應，一方面坦誠指出學生遇到的困難，一方面互相分享有效的解決方法。

陳偉發老師正介紹化學科專科語體的跟進工作：一個由本中心設計的專科語體網頁，此網頁透過互動練習，協助老師掌握專科語體的運用，並為老師提供教授學生有關理論的方法。

最後，本中心邀請出席老師填寫意見問卷，以作設計及改進日後相關活動之用。工作坊至此圓滿結束。

本中心考慮到老師的實際需要，特設攤位展示有關母語教學的專書、資料冊及教學光碟，讓老師選擇適用的教材。

老師的意見及討論甚具參考價值，本中心不忘把過程攝錄下來，作為日後進深研究的寶貴素材。

各人都戴上口罩出席工作坊，見證著非典型肺炎對本港的影響，亦體現了香港教育工作者堅持不懈、力求上進的專業精神。