《照片花絮》
易學易記教材編寫法工作坊
約三十位老師參加了六月廿三日的工作坊。
彭威廉先生與同工
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了
「學習心理學」於教材設計上的應用。
同工即場分組練習「易學易記教材」的編寫方法,然後分組匯報。
這是七月七日工作坊的情況。因三號風球關係,故有一半教師缺席。